Projektové dny s rodilým mluvčím - 2021

Oběma dnům předcházela několikatýdenní e-mailová a telefonická komunikace, kdy jsme se s lektorem domlouvali na tématu, úrovni, vyučovacích prostředcích, možnostech navštívení mimoškolních lokalit a dalších detailech. Pan Alan Jannett přijel již den předem, abychom my učitelé prodiskutovali a připravili vše potřebné, před žáky předstoupil v pondělí ráno s prvním zazvoněním na hodinu.

Tématem obou projektových dnů bylo životní prostředí - "Environment". Formou kombinace přednášky, prezentace, videí a řízené diskuze si žáci ujasnili a slovní zásobu, využití slovních spojení a rozdělení problémů do jednotlivých kategorií. Téma samozřejmě není neznámé, setkáváme se s ním napříč vyučovacími předměty - tady ale veškerá komunikace probíhala výhradně v cizím jazyce/angličtině.

Po teoretické přípravě vyrazily třídní kolektivy s lektorem do terénu a v praxi využívaly jak zmíněnou slovní zásobu týkající se fauny, flóry a problémů týkajících se životního prostředí celkově, ale také (za důsledného využívání ochranných pomůcek) sesbíraly odpadky v procházené lokalitě a diskutovaly o jejich četnosti, způsobu výroby a případné recyklaci či jiném způsobu využití.

V mezičase i po skončení samotného projektového dne žáci využili možnosti komunikovat s lektorem i o jiných, každodenních tématech, zapojily se i další třídy. Během celého volného pondělního odpoledne byla děvčata z 2. A letorovi průvodkyněmi na výletě za poznáním Tábora, jindy žáci vznášeli dotazy na Alanovu vlastní životní zkušenost z USA a porovnávali ji se situací v ČR.

Tuto zkušenost jsme všichni - žáci, lektor i učitelé - ohodnotili jako přínosné zpestření klasického způsobu výuky a pevně věříme, že se nám v budoucnu podaří zrealizovat další projektové dny. :)  

PV